• Aktualności

  • Aktualności

            • KONSTYTUCJA 3 MAJA

            • Konstytucja 3 maja, właściwie Ustawa Rządowa z dnia 3 maja 

              – uchwalona 3 maja 1791 roku ustawa regulująca ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Powszechnie przyjmuje się, że Konstytucja 3 maja była pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną, spisaną konstytucją.

              Uchwalona przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego wraz ze stanami skonfederowanemi w liczbie podwójnej naród Polski reprezentującymi. Została zaprojektowana w celu zlikwidowania obecnych od dawna wad opartego na wolnej elekcji i demokracji szlacheckiej systemu politycznego Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Konstytucja zmieniła ustrój państwa na monarchię dziedziczną, ograniczyła znacząco demokrację szlachecką,  odbierając prawo głosu i decyzji w sprawach państwa szlachcie nieposiadającej ziemi, wprowadziła częściowe zrównanie praw osobistych mieszczan i szlachty oraz stawiała chłopów pod ochroną państwa, w ten sposób łagodząc nadużyci a pańszczyzny. Konstytucja formalnie zniosła "liberum veto".

              Przyjęcie Konstytucji 3 maja spowodowało opozycję republikanów oraz sprowokowało wrogość Rosji.  Po utracie niepodległości w 1795 roku przez 123 lata rozbiorów przypominała o walce o niepodległość. Zdaniem dwóch współautorów Ignacego Potockiego i Hugona Kołłątaja była „ostatnią wolą i testamentem gasnącej Ojczyzny”.

              Konstytucja przestała w praktyce obowiązywać (straciła znaczenie) 24 lipca 1792 roku – czyli po nieco ponad 14 miesiącach, w ciągu których Sejm Czteroletni uchwalił szereg ustaw szczegółowych, będących rozwinięciem jej postanowień. Przestała natomiast być obowiązującym aktem prawnym 23 listopada 1793 roku.

            • Powiatowy Konkurs Mitologiczny

            • Drodzy Uczniowie,

              z przyjemnością informujemy, że już czternasty raz w naszej szkole będziemy organizować Powiatowy Konkurs Mitologiczny.  Celem konkursu  jest propagowanie wiedzy o kulturze i sztuce antycznej. Do etapu powiatowego, który odbędzie się 11 maja 2021r. o godzinie 9.00, zakwalifikowali się z naszej szkoły:

              • w kategorii – uczniowie klas V-VI Wojciech Kałuża z klasy 6e, Jan Hermans z klasy 5a
              • w kategorii – uczniowie klas VII- VIII Karina Rostowska z klasy 7c, Lena Woroniecka z klasy 7c

              Laureatom życzymy sukcesu w kolejnym etapie.

            • :)

            • Serdecznie witamy naszych przedszkolaków po przerwie. Cieszymy się, że jesteście znowu z nami. Dzięki Wam do szkoły wróciło życie.

            • Szkolny Konkurs Matematyczny - kl. III

            • Dnia 15.04. 2021 r. w naszej szkole odbył się szkolny etap Konkursu Matematycznego dla uczniów klas trzecich.
              W konkursie wzięło udział               5 uczniów z trzech klas trzecich.

              Celem konkursu było:

              - promowanie matematyki jako atrakcyjnej dziedziny nauki;

              - rozwijanie zainteresowań matematycznych i umiejętności samodzielnej pracy uczniów;

              - wyzwalanie twórczej aktywności;

              - zachęcenie uczniów do samodzielnego zdobywania i pogłębiania wiedzy;

              - wyłonienie uczniów mających zdolności matematyczne w celu dalszej, ukierunkowanej pracy z nimi.

               

              Zwycięzca, Jan Jurewicz będzie reprezentować naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Matematycznym „WESOŁE MYŚLENIE” dla klas III w Kuropatniku.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom!

               

              5

            • Rozdanie nagród - Szkolny Konkurs Matematyczny

            • W dniu 16.04.2021r. odbyło się  uroczyste rozdanie dyplomów oraz nagród dla uczniów klas IV- VIII, którzy  osiągnęli najwyższe  wyniki w Szkolnym Konkursie Matematycznym. Serdecznie gratulujemy :)

              11

            • Szkolny konkurs czytelniczy pt. "Najlepszy znawca baśni"

            •      W dniu 16.04.2021r. odbyło się wręczenie przez p. Dyrektor Alicję Poradę dyplomów i nagród książkowych za udział w szkolnym konkursie czytelniczym pt. "Najlepszy znawca baśni". Konkurs został przeprowadzony przez bibliotekę szkolną w ramach projektu edukacyjnego pt. "Znamy baśnie" adresowanego do uczniów z klas 4.

              Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów :)

              5

            • Kwiecień miesiącem KULTURY ZDROWOTNEJ

            • W tym tygodniu zachęcamy uczniów  do zdrowego stylu życia poprzez naukę zdrowego sposobu odżywiania się:                      https://www.youtube.com/watch?v=1bmJ4Zlj_B4

               

              Jak należy się odżywiać?

              W żywieniu młodych ludzi kluczowe znaczenie ma nie tylko ilość spożywanych kalorii, ale i ich źródło.
              Każdego dnia nastolatek powinien zjadać:
              * 5-10 porcji produktów zbożowych,
              * 2-3 porcje owoców,
              * 3-5 porcji mięsa lub innych produktów bogatych w białko,
              * 2-3 porcje warzyw,
              * 4-5 porcji nabiału,
              * 2-4 porcje tłuszczów.

              Słodycze powinny pojawiać się w jadłospisie nastolatka nie więcej niż 1-3 razy w tygodniu, większe ich spożycie obniża wartość odżywczą diety i może prowadzić do wzrostu masy ciała. Nadwaga i otyłość są zdecydowanie niepożądane w okresie dorastania. Zbędne kilogramy mają bowiem niekorzystny wpływ na rozwój i stan zdrowia młodych ludzi.

              Aby nie dopuścić do zwiększenia masy ciała, warto stosować się do następujących wskazówek:
              * Każdy dzień zaczynaj od wartościowego śniadania.
              * Pamiętaj o zjedzeniu drugiego śniadania.
              * Między posiłkami jedz owoce, warzywa, nabiał oraz produkty pełnoziarniste.
              *  Ogranicz spożycie słodyczy, wybieraj ich zdrowe alternatywy.
              *  Nie jedz późno wieczorem.
              *  Jedz małe porcje i nie wmuszaj w siebie jedzenia, gdy poczujesz sytość.
              * Znajdź czas na aktywność fizyczną – umiarkowanie intensywne ćwiczenia korzystnie wpłyną na zdrowie organizmu oraz wygląd.
              *  Raz w tygodniu waż się, by skontrolować swoją wagę.

               

               Składniki odżywcze, które są niezbędne dla naszego organizmu:

              • makroelementy (fosfor, wapń, żelazo, magnez, jod, potas, chlor, sód, siarka),
              • mikroelementy (kobalt, cynk, mangan, chrom, krzem, nikiel, miedź, tytan, molibden),
              • tłuszcze (zwierzęce i roślinne),
              • białka (pełnowartościowe i niepełnowartościowe),
              • węglowodany (cukry proste i cukry złożone),
              • witaminy (witamina A, D, E, K, C, B1, B2, B6, B12, biotyna, PP).

            • UWAGA - KL. VIII, ZAPRASZAMY

            • KURSY PRZYGOTOWUJĄCE DO EGZAMINU DLA ÓSMOKLASISTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH GMINY STRZELIN….

              MATEMATYKA

              JĘZYK POLSKI

              JĘZYK ANGIELSKI

              JĘZYK NIEMIECKI

              Zajęcia popołudniowe, w małych grupach, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa sanitarnego.

              Zapisy dla uczniów w macierzystych szkołach, do których uczęszczają uczniowie.

              Kursy dla ósmoklasistów umożliwią Ci:

              dogłębne powtórzenie i uzupełnienie materiału wymaganego na egzaminie ósmoklasisty,

              Kursy dla uczniów klas ósmych – cele kształcenia:

              uzupełnienie braków i usystematyzowanie wiedzy;

              rozwijanie zdolności analizowania i rozwiązywania problemów;

              rozwijanie umiejętności wnioskowania, argumentowania i

              formułowania opinii;

              zdobycie umiejętności zarządzania czasem egzaminacyjnym;

              biegłe rozwiązywanie testów ósmoklasisty,

              poprawa samooceny ucznia, wiara we własne możliwości;

              polepszenie samopoczucia ucznia (mniejszy stres na egzaminie);

              jak najwyższe oceny na świadectwie (w szkole);

              jak najlepszy wynik na egzaminie ósmoklasisty;

              kontynuacja nauki w wybranej szkole średniej.

               

            • Motylki na zdalnym nauczaniu :)

            • Motylki z oddziału przedszkolnego nie dają się pandemii i dzielnie uczą się w swoich domach. Ostatnio zagościła u nich wiosna, dzięki pięknym bukietom kwiatów. Przedszkolaki wiedzą też, że należy zdrowo się odżywiać, dlatego wyczarowali pachnące, zdrowe i kolorowe kanapki, sałatki i koktajle. BRAWO WY!!!

              10

            • Etap szkolny Konkursu Polonistycznego

            • Dnia 15.04.2021r. (czwartek) odbędzie się etap szkolny Konkursu Polonistycznego dla klas: V - VIII, zgodnie z regulaminem i zasadami reżimu sanitarnego zamieszczonymi wcześniej na stronie szkoły. Uczestniczą w nim uczniowie zgłoszeni przez nauczycieli języka polskiego.

            • EDUKACJA PROZDROWOTNA

            •  

              Edukacja prozdrowotna jest w naszej szkole nieodłącznym elementem szkolnego programu wychowawczego. Staramy się, aby uczniowie nabywali umiejętności niezbędne do budowania prawidłowej postawy sprzyjającej zdrowiu. Z uwagi na to, kwiecień w naszej Szkole jest miesiącem Kultury Zdrowotnej. 

              W tym tygodniu zaplanowane działania prozdrowotne dla naszych uczniów to SPORT. 

              Dlaczego dzieci powinny uprawiać sport ?  

              1. Dziecko, które dużo się rusza, ma większą szansę być zdrowym dorosłym. Aktywność pozwala nie tylko cieszyć się ładnym, zgrabnym ciałem, ale przede wszystkim pomaga zbudować rusztowanie z mięśni, które ochroni stawy i kręgosłup przed przeciążeniami, bólem, urazami.

              2. W ciągu pierwszych lat życia tworzy się układ odpornościowy. Jednym z podstawowych sposobów na polepszenie jego pracy jest ruch na świeżym powietrzu. Pomaga w kształtowaniu odpowiednich reakcji organizmu na zmiany temperatury, nawilża błony śluzowe dróg oddechowych, będące zaporą dla wirusów i bakterii. Nawet w chłodne dni warto raźno spacerować. Sport i ruch to doskonały trening dla odporności.

              3. Uprawiając sport dziecko ma szansę przekonać się, że wysiłek włożony w trening danej czynności przynosi efekty. Jednego dnia nie umie jeszcze ustać na rolkach, ale następnego idzie mu już lepiej, a po pewnym czasie, potrafi już samodzielnie jeździć. To jednak ile razy wyląduje na ziemi, pokaże przede wszystkim, że nic nie przyszło za darmo.

              4. Sport to po prostu świetna zabawa. Można chlapać, szaleć, hałasować i jeszcze cię za to chwalą.

              5. Dziecko ma mnóstwo energii i coś z nią musi zrobić. Jeśli będzie miało dobrze zorganizowany dzień i sensownie urządzone otoczenie, to nadmiar tej energii będzie mogło spożytkować w sposób zdrowy, przewidywalny, bezpieczny, korzystny dla otoczenia.

              6. Gdy trenuje się w grupie, pojawia się element rywalizacji. Czasem człowieka poniosą emocje, gdy się okaże, że Tomek z trzeciej grupy zawsze najszybciej dobiega do huśtawki. Może się nawet pojawić pokusa podstawienia mu nogi, ale wtedy okazuje się, że jedną z zasad sportu jest fair play, że na olimpiadach sportowcy nie podstawiają sobie nóg, a niektórzy nawet pomagają rywalom i za to dostają nagrody.

              7. Sport to wzmocnienie dla tych, którzy z jakiegoś powodu źle odnajdują się w grupie rówieśników. Można wzbudzić podziw, można realizować swoje zainteresowania i potrzeby. Znaleźć dla siebie satysfakcjonujące zajęcie, dążyć w nim do perfekcji. Każde zwycięstwo, dobry wynik, udana rozgrywka to powód do dobrego samopoczucia i lepszej samooceny.

              8. Fantastyczną cechą sportu jest to, że łączy pokolenia, pozwala razem się czymś zajmować i interesować, daje pretekst do oderwania się od obowiązków. Można wspólnie poszaleć, pośmiać się, powygłupiać.

               

            • SPOŁECZNA SZAFA

            • Wolontariusze naszej szkoły przekazali zebrane ubrania do społecznej szafy. Serdecznie dziękujemy  za przekazane rzeczy.