W klasie I b wszyscy bardzo lubią wykonywać doświadczenia. Do badania właściwości powietrza uczniowie przygotowali się przez 2 dni. Najpierw zostali podzieleni na grupy, następnie każdy zespół losował opis eksperymentu, który ma przygotować i zaprezentować w klasie. Wśród dzieci można było zauważyć burzliwe dyskusje, kto co przyniesie, kto za co będzie odpowiedzialny.
Następnego dnia kolejne zespoły prezentowały wszystkim przygotowane doświadczenia. Sprawdzano gdzie jest powietrze czy wypełnia np. butelkę, kubek, czy ma swój ciężar, gdzie można je zobaczyć, czy można zmniejszyć jego objętość.
Próbowano wyciągać wnioski, odpowiadając na pytania: Co się stało? Dlaczego tak się dzieje? Co z tego wynika?
Uczniowie stwierdzili również, że powietrze jest nam niezbędne, bez niego nie da się żyć. Musimy dbać o jego czystość, bo to wpływa na nasze zdrowie.
Dzieci bardzo solidnie przygotowały się do wyznaczonych zadań. Uczyły się planowania i zgodnej współpracy, a co najważniejsze, praktycznie badały właściwości powietrza.
Niebawem przed nami następne doświadczenia.:)