KÓŁKA ROZWIJAJĄCE ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW
W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STRZELINIE W ROKU SZKOLNYM 2023/2024Zajęcia rozwijające uzdolnienia I – III
Nazwa kółka
Odpowiedzialni
Klasa
Dzień
Godzina
Sala
1.
Kółko taneczno - ruchowe
A. Mróz-Fabisiak
2 a
wtorek
12:55-13:40
3
2.
Zabawa sztuką
J. Gawron
3 b
wtorek
12:55-13:40
9
3.
Szachowe rozgrywki
I. Hebda
2 b
wtorek
12:55-13:40
8
4.
Plastyczne inspiracje
M. Mastej
3 c
wtorek
12:55-13:40
22
5.
Mały muzyk
J. Pawluczuk
1 b
środa
12:55-13:40
6
6.
Kreatywnie -
z nami nuda się nie udaK. Kuźma
3 a
czwartek
12:55-13:40
22
7.
Eksperymanty
M. Górska
1 c
poniedziałek
12:55-13:40
14
8.
Szach mat
E. Płusa
2 c
poniedziałek
12:55-13:40
10
9.
Eksperymenty
A. Okoń
1 a
poniedziałek
12:55-13:40
8
10.
Święci uśmiechnięci
A. Mikołajec
1-3
piątek
12:55-13:40
10
11.
Zabawy z
j. angielskimM. Jaworska
1-3
piątek
12:55-13:40
3
Zajęcia rozwijające uzdolnienia IV – VIII
Lp.
Klasa
Nazwa
Nauczyciel
Dzień
Godzina
Sala
IV a
Kreatywni matematycy
A. Sucharska
środa
12:55-13:40
23
-----
-------------
-----------------
------
-------
---
IV c
Kółko kreatywności „Kreatywnie na co dzień”
M. Widziak
czwartek
13:55-14:40
18
V a
Eksperymenty
M. Żurawska
czwartek
13:55-14:40
28
V b
Sportowa pasja
A. Ignac
wtorek
14:45-15:30
s. gim.
VI a
Kółko redakcyjne
M. Grabowska
piątek
12:55-13:40
25
VI b
Superkoderzy
A. Sucharska
środa
12:55-13:40
19
VI c
Kółko badawczo- ekologiczne
A. Gralak
czwartek
12:55-13:40
20
VII a
Kreatywni matematycy
E. Grondys
czwartek
14:45-15:30
26
VII b
WF z AWF
M. Cieślik
środa
14:45-15:30
s. gim.
VII c
Badminton
Ł. Suchecki
piątek
14:45-15:30
s. gim.
VIII a
Zostań mistrzem z języka angielskiego - przygotowanie do egzaminu
A. Wierzbicka
czwartek
14:45-15:30
18
IV-VIII
SKS
A. Ignac
poniedziałek
14:45-15:30
s. gim.
VIII a
Przygotowanie do egzaminu – język polski
A. Piskorz -Knopik
wtorek
14:45-15:30
18
VIII a
Przygotowanie do egzaminu – język angielski I gr.
M. Restel
środa
13:55-14:40
21
16.
17.
VIII a
VII b,c
Przygotowanie do egzaminu - matematyka
Kreatywna matematyka
R. Sikora
R. Sikora
środa
środa
12:55-13:40
14:45-15:30
30
30
AGNIESZKA WIERZBICKA
Kółko MISTRZ JĘZYKA ANGIELSKIEGO dedykowany jest uczniom klasy ósmej. Na zajęciach uczniowie będą doskonalili kompetencje językowe tj. mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie potrzebne do egzaminu ósmoklasisty. Uczestnictwo w zajęciach pomoże im usystematyzować wiedzę i umiejętności nabyte podczas zajęć lekcyjnych. Dodatkowo podczas zajęć uczniowie będą rozwiązywać arkusze egzaminacyjne z lat poprzednich oraz poznawać techniki i narzędzia online, za pomocą których szybciej i łatwiej przyswaja się wiedzę.
MONIKA RESTEL
Nazwa kółka: ZOSTAŃ MISTRZEM Z JEZYKA ANGIELSKIEGO - PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU.
Celem kółka jest przygotowanie uczniów do egzaminu z języka angielskiego poprzez ćwiczenie kompetencji egzaminacyjnych tj.: słuchanie, czytanie, znajomość gramatyki (funkcje językowe), znajomość słownictwa (środki językowe), pisanie.
Zaznajomienie się z typem zadań egzaminacyjnych, formą egzaminu oraz zakresem materiału pomoże uczniom rzetelnie przygotować się do egzaminu, nauczy zagospodarowania czasem, aby każdy wiedział ile czasu potrzebuje na wykonanie poszczególnej kompetencji oraz złagodzi stres egzaminacyjny, ponieważ uczeń będzie wiedział czego spodziewać się na egzaminie (ilość i formy zadań).MAŁGORZATA WIDZIAK
Na naszych spotkaniach w ramach kółka kreatywnego - KREATYWNIE NA CODZIEŃ będziemy odważnie sięgać po różne techniki malarskie, uczyć się jak być kreatywnym, jak się nie bać tworzyć i uwierzyć w siebie oraz czerpać radość z tworzenia prac plastycznych. Na zajęciach będziemy stosować różnorodne formy wypowiedzi plastycznej m.in.:
- techniki rysunkowe: rysunek kredkami (świecowymi, ołówkowymi, pastelami, flamastrami), rysunek węglem;
- techniki malarskie: malowanie farbami plakatowymi, akwarelowymi oraz akrylowymi;
- inne techniki: stemplowanie na papierze, folii, tkaninie, wydzieranki z papieru, wycinanki z papieru lub z tkanin, modelowanie (lepienie), wyszywanie;
- formy rzeźbiarskie - modelina, masa solna;
- praca na materiale naturalnym - kompozycje roślinne, piaskowe, kompozycje z gałęzi;
W celu uatrakcyjnienia zajęć cenne są nowe odmiany technik plastycznych takie jak: kolaż, frotaż, origami, quilling, batik woskiem.
Na zajęciach będziemy także uczyć się szyć na maszynie.AGNIESZKA SUCHARSKA
KREATYWNI MATEMATYCY dedykowane jest dla uczniów klas czwartych. Podczas zajęć uczniowie będą realizować zadania ogólnopolskiego projektu edukacyjnego pt. "Kreatywna matematyka". Dzięki niemu poznają świat liczb, figur geometrycznych, działań oraz zagadnień matematycznych w sposób innowacyjny oraz dostosowany do indywidualnych możliwości psychofizycznych. Projekt składa się z ośmiu modułów: matematyka w przyrodzie, matematyka wokół nas, geometria ukryta w zabawie, matematyczne układanki, sensoryczna matematyka, matematyczne kodowanie, matematyka z jajem, klocki matematyczne.
SUPERKODERZY - uczniowie podczas zajęć będą realizowali ścieżkę tematyczną pt. "Robomatematycy Fundacji Orange". Superkoderzy stworzą grę planszową (w rozmiarze maxi), w której zakodują zadania matematyczne odpowiednie dla każdego poziomu edukacyjnego. Lekcje będą zawierały elementy grywalizacji - uczennice i uczniowie będą pracować w grupach i przygotowywać dla siebie nawzajem zadania. W grach wezmą udział także roboty... w charakterze sędziów rozstrzygających, która z grup wygra konkurencję!EWA GRONDYS
KREATYWNI MATEMATYCY
Elementy programowania wraz z zadaniami matematycznymi mają na celu zachęcić uczniów do logicznego myślenia. Tworzenie własnych komend dla robotów będzie atrakcyjną nagrodą po rozwiązywaniu matematycznych łamigłówek.
MONIKA ŻURAWSKA
EKSPERYMENTY - zajęcia przeznaczone są dla uczniów szkoły podstawowej. Plan pracy zakłada przeprowadzanie doświadczeń i poszerzenie wiedzy z zakresu otaczającej nas przyrody. Główne cele programu:
1. Zainteresowanie uczniów otaczającą przyrodą.
2. Wyzwalanie u uczniów aktywności.
3. Rozwijanie u uczniów samodzielnej pracy naukowo-badawczej.ALEKSANDRA GRALAK
KÓŁKO BADAWCZO-EKOLOGICZNE
Na zajęciach uczniowie naszej szkoły będą mogli poszerzać swoją wiedzę przyrodniczo-ekologiczną poprzez prowadzenie doświadczeń i obserwacji oraz podejmować praktyczne działania na rzecz ochrony przyrody i ekologii.
KATARZYNA KUŹMA
Kółko kreatywnych uczniów „NUDA SIĘ NIE UDA” - skierowane jest do uczniów klas 1- 3, którzy pragną rozwijać swoją kreatywność, doskonalić swoje uzdolnienia i zainteresowania poprzez różnorodną aktywność. Zajęcia będą dostosowane do możliwości psychofizycznych uczniów.
JOLANTA PAWLUCZUK
MAŁY MUZYK - zabawy muzyczno-rytmiczne z wykorzystaniem Bum Bum Rurek oraz instrumentów perkusyjnych.
MARTA MASTEJ
PLASTYCZNE INSPIRACJE - skierowane jest dla uczniów klas 1 - 3. Głównym założeniem i celem koła plastycznego będzie kształtowanie osobowości dziecka poprzez kontakt ze sztuką i realizowanie go zgodnie z posiadanymi uzdolnieniami czy zainteresowaniami uczniów. Uczniowie będą mieli okazję poznać różnorodne techniki plastyczne, począwszy od prac w ołówku czy tuszu, poprzez malowanie farbami, bibułami, wycinanie, kalkowanie czy techniki mieszane. W zależności od pomysłów będziemy podejmować różne tematy, przy jednoczesnym uwzględnieniu prac konkursowych. Chcemy aktywnie spędzać czas na zajęciach dodatkowych, łącząc kreatywność, indywidualizm i swobodną ekspresję twórczą ucznia.
AGATA MRÓZ-FABISIAK
KÓŁKO KOORDYNACYJNO - RUCHOWE – ma na celu usprawnienie koordynacji wzrokowo ruchowej poprzez rozwijanie indywidualnych zdolności każdego dziecka, tworzenie różnorodnych form tanecznych w układzie choreograficznym.
AGATA OKOŃ
MAŁY CHEMIK - Zaciekawienie światem przyrody i rozwijanie pasji poznawczych. Motywowanie uczniów do poznawania zjawisk przyrodniczych w sposób aktywny, dociekliwy i wytrwały.
JUSTYNA GAWRON
Kółko plastyczne ZABAWA SZTUKĄ - tworzenie przez dzieci prac w procesie zabaw z założeniem pedagogiki freblowskiej zapoznanie uczniów z wybranymi dziełami i ich twórcami, rozwijanie poczucia estetyki i wrażliwości na piękno, tworzenie prac różnymi technikami i za pomocą różnorodnych materiałów plastycznych, farby, kredki, ołówki, plastelina itp.
ANNA MIKOŁAJEC
TANIEC DLA JEZUSA – w trakcie zajęć uczniowie będą mieli okazję poznać różne układy taneczne związane z modlitwą. Poprzez aktywność ruchową uczestnicy zajęć będą uczyli się wyrażać swoje uczucia, emocje do Pana Boga oraz pogłębiać swoją wiarę i więź z Nim.
MAGDALENA JAWORSKA
ZABAWY JĘZYKIEM ANGIELSKIM - Kilkuletnia praktyka pracy z dziećmi pozwoliła mi zaobserwować, iż dzieci najefektywniej uczą się poprzez zabawę i zaangażowanie w zadania, które są odpowiednio dostosowane do wieku ucznia. Aktywne uczestnictwo w takich zajęciach motywuje dzieci do nauki języka angielskiego również w starszych klasach. Zajęcia będą miały na celu poszerzać słownictwo, utrwalać struktury gramatyczne oraz ukazywać życie i obyczaje w krajach anglojęzycznych. Uczniowie będą doskonalić niezbędne umiejętności słuchania, pisania, mówienia oraz czytania. Podczas zajęć będę wykorzystywała filmy edukacyjne, materiały interaktywne, karty pracy, piosenki w języku angielskim oraz gry i zabawy językowe.
IRENA HEBDA
SZACHOWE ROZGRYWKIi - gra w szachy poytywnie wpływa na rozwój i umjiejętności dzieci, tj. kształcenie pamięci, trwała koncentracja, rozwijanie logicznego i twórczego myślenia, nauka rozwiazywania zadań w ograniczonym czasie. Na zajęciach początkujace dzieci poznają podstawy szachów i otrzymują ogólną wiedzę o grze. Strarsi i doświadczeni uczestnicy bedą mogli spróbować rozwijać umiejętnosci w rozgrywkach z rówieśnikami.
EWA PŁUSA
SZACH MAT – gra w szachy pozytywnie wpływa na rozwój i umiejętności dzieci, tj. kształcenie pamięci, trwała koncentracja, rozwijanie logicznego i twórczego myślenia, nauka rozwiązywania zadań w ograniczonym czasie. Na zajęciach początkujące dzieci poznają podstawy szachów i otrzymają ogólną wiedzę o grze. Starsi i doświadczeni uczestnicy będą mogli spróbować rozwijać umiejętności w rozgrywkach z rówieśnikami.
MARIA GÓRSKA
MAŁY ARTYSTA PLASTYK – rozwijanie poczucia estetyki, doskonalenie sprawności manualnej, nazywanie podstawowych materiałów plastycznych, bezpieczne posługiwanie się narzędziami i przyborami, malowanie i rysowanie na różnego rodzaju powierzchniach, umiejętność wyrażania nastroju w dziełach plastycznych.
ŁUKASZ SUCHECKI
SKS - Badminton – nauka i doskonalenie techniki odbić, nauka przepisów gry, rywalizacja sportowa.
AGATA IGNAC
SPORTOWA PASJA - zajęcia sportowe ogólnorozwojowe dla uczniów z klas IV-VII . Podczas realizacji zajęć skupimy się na rozwijaniu sprawności ogólnej, która jest podstawą właściwego rozwoju młodego organizmu i jego adaptacji do wysiłku fizycznego. Przez odpowiednie przygotowanie ogólnorozwojowe kształtujemy wszechstronność motoryczną. Będziemy również doskonalić elementy techniczne gier zespołowych.
-