Aktualności
Podziękowanie :)
"Mistrz Kaligrafii"
Konkurs na rozstrzygnięty!!! Po burzliwych naradach i obejrzeniu wszystkich zgłoszonych zeszytów do konkursu na najładniejszy zeszyt, komisja wyłoniła zwycięzców:
1 miejsce Malwina Trybek kl.1b
2 miejsce Paweł Demski kl.2b
3 miejsce Wojciech Korytyński kl. 3cWyróżnienia zdobyli: Wiktor Strent kl. 1a
Hubert Szczepański kl. 2b
Zuzanna Papiernik kl. 3a.
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!3
"Czy jesteś bezpieczny w sieci?"
Korzystanie z Internetu to codzienność. Jedni to robią dla rozrywki, drudzy z zawodowego obowiązku. Bez dostępu do wirtualnej sieci trudno już sobie wyobrazić życie. Ale czy w wirtualnej rzeczywistości jesteśmy bezpieczni?Naszym celem jest inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych oraz promocja pozytywnego wykorzystywania Internetu.
Oto efekty akcji Samorządu Szkolnego "Czy jesteś bezpieczny w sieci?"
„List do ulubionej postaci z baśni”
Wyniki Szkolnego Konkursu Literackiego „List do ulubionej postaci z baśni”
przeprowadzonego wśród uczniów klas IV
w ramach projektu edukacyjnego „Znamy baśnie”
Szkolna Komisja Konkursu w składzie:
Przewodnicząca: Teresa Stykowska
Członek: Anna Piskorz-Knopik
Członek: Renata Till
w dniu 24.02.2021r. przeprowadziła szkolny etap konkursu.
Konkurs polegał na czytaniu i weryfikowaniu, pod względem przyjętego kryterium, prac uczniów – listów pisanych do ulubionej postaci z baśni.
W konkursie wzięło udział 6 prac – po 2 najciekawsze i spełniające kryterium z każdej z klas IV.
Decyzją Komisji Konkursu przyznano autorom listów:
I miejsce - Oldze Niełacnej z klasy IV a
II miejsce – Hannie Jaworskiej z klasy IV b
III miejsce – Oldze Łuczyńskiej z klasy IV c.
Ponadto podjęto decyzję o wyróżnieniu prac:
Julii Wosiak z klasy IV c
Hanny Denisiuk z klasy IV b
Mileny Ostrowskiej z klasy IV a.
Serdecznie dziękujemy za piękne, wzruszające listy. Zwyciężczyniom gratulujemy sukcesu.
1 marca...pamiętamy...
W poniedziałek, 1 marca upamiętniony został w naszym mieście Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. Z uwagi na pandemię uroczystość odbyła się w mniejszym gronie. Przy strzelińskim Pomniku Żołnierza Polskiego złożono pamiątkowe kwiaty i zapalono znicze. Skromna, ale ważna uroczystość odbyła się pod przewodnictwem Burmistrz Miasta i Gminy Strzelin - p. Doroty Pawnuk. Wśród delegacji nie zabrakło przedstawiciela naszej szkoły w osobie Pani Dyrektor Alicji Porady.
Motylki i teatr
Przedszkolaki zrealizowali kolejny punkt z Ogólnopolskiego Projektu "z kulturą mi do twarzy". Tym razem byliśmy z wizytą w wirtualnym teatrze. Poznaliśmy zawód aktora. Dowiedzieliśmy się, czym jest teatr lalek, czym się różni kukiełka od pacynki. Kto występuje w teatrze. Poznaliśmy takie słowa jak akt, antrakt, kurtyna, czy rekwizyt. Następnie przygotowaliśmy przedstawienie pt. "Kopciuszek". Stworzyliśmy scenografię, a kolega Albert wykonał lalki z papieru, które stanowiły niezbędny rekwizyt w naszym występie. Śmiechu było co nie miara, każdego dnia odkrywaliśmy różne oblicza aktorów, naśladowaliśmy zwierzęta, byliśmy bohaterami różnych baśni. Na koniec zrobiliśmy maski teatralne ozdabiając je w dowolny sposób.
4
Mali chemicy w kolejnej klasie, tym razem w kl. III b
W piątek 26.02.2021 roku, uczniowie klasy III b uczestniczyli w warsztatach podczas których własnoręcznie wykonali filtr do wody.
Uczniowie w roli małych chemików odmierzali, barwili, łączyli różne ciecze i obserwowali wyniki swoich działań.
Podsumowując odbyte warsztaty stwierdzili, że była to wspaniała i pouczająca zabawa, dzięki pani Darii Rogan, która wprowadziła ich w świat nauki.
11
Mali chemicy w kl. III c
W piątek 26 lutego w klasie III c odbyły się warsztaty chemiczne. Trzeba przyznać, iż był to niesamowity dzień, który dostarczył dzieciom nie tylko ogromnych wrażeń ale przede wszystkim wiedzy na temat trudnych procesów chemicznych. Klasa została podzielona na cztery grupy. Każda grupa przelewała, odmierzała, łączyła różne ciecze. Uczniowie zdobyli cenną wiedzą dotyczącą kolejności oczyszczania płynów, filtrowania wody. Wszyscy uczniowie biorący udział w spotkaniu z chemią stwierdzili, iż taki sposób poznawania procesów chemicznych pozwolił im znacznie szybciej je zrozumieć i łatwiej przyswoić określone wiadomości.
9
I B NA TROPIE TAJEMNIC … ROŚLIN
Uczniowie klasy Ib założyli doświadczalną hodowlę rzeżuchy. Kilka dni wcześniej zostali podzieleni na zespoły, wewnątrz których rozdzielono zadania. W czwartek każda grupa przygotowała 2 talerzyki wyłożone watą, do których dzieci wysiały nasionka i obficie je podlały. Jeden talerzyk będzie zasłonięty czarnym „kapturkiem”, drugi natomiast pozostanie odsłonięty. W kolejnych dniach każda grupa będzie obserwować jaki wpływ ma światło na rozwój roślinek i notować swoje spostrzeżenia. Ważne, aby nie zapomnieć o codziennym podlewaniu swoich hodowli :)
6
Kwiatki, kwiateczki na świetlicy szkolnej :)
W tym tygodniu, podczas zajęć świetlicowych, rozmawialiśmy o roślinach. Kwiaty i drzewa upiększają naszą planetę, ale również pełnią bardzo ważne funkcje. Dla wielu organizmów rośliny stanowią źródło pokarmu. Rośliny dostarczają nam: tlenu, pożywienia, włókien, drewna, papieru, paliw, leków i barwników. Wykonaliśmy również kolorowe papierowe kwiaty, które upiększają gazetkę świetlicową z okazji Dnia Kobiet - tych dużych i tych małych!
1 marca - pamiętamy
1 marca obchodzone jest święto państwowe – Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Dzień ten poświęcono pamięci bohaterów antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia, którzy przeciwstawili się sowieckiej agresji i reżimowi komunistycznemu.
To był … „pyszny ;)” dzień!
Podczas piątkowego oczekiwania na rodziców, nasze przedsiębiorcze dzieci zorganizowały w świetlicy szkolnej Mc Donalda!. Zabawa przebiegała według pomysłu uczniów. Samodzielnie zaplanowali przestrzeń, ustawili lady, podzielili się rolami, napisali menu oraz przygotowali produkty (klockowe frytki, ringowe megapączki…). Wszyscy działali według przyjętych wcześniej reguł. Dzięki zabawie każdy miał szansę świetnie się bawić i wiele nauczyć.
3
Mydełkowe doświadczenia
Uczniowie klasa I c w piątek 19 lutego mieli okazję uczestniczyć w „warsztatach mydlarskich”. Dzieci miały możliwość stworzenia małych niepowtarzalnych „dzieł sztuki” jakimi są mydełka glicerynowe. To niezapomniana chwila kreatywnej radości.
Z jakich substancji składa się mydło, którego używamy każdego dnia? Co należy do niego dodać, aby miało piękny zapach i kolor? Uczestnicy samodzielnie stworzyli kolorowe i pachnące mydełka o bajecznych zapachach jak np. guma balonowa.
Zajęcia mydlarskie uczyły dzieci wyobraźni oraz zmysłu estetycznego oraz tworzyć przyjemne kompozycje zapachowe. Jest to nie tylko doskonała zabawa, ale także mini lekcja chemii. Co równie ważne, własnoręcznie zrobione, pachnące i kolorowe mydełka dzieci zabrały do domu.
27
WARSZTATY CHEMICZNE
Nie od dziś wiadomo, że nauka przez doświadczanie świata, badanie jego właściwości daje najlepsze efekty. W piątek 19.02., mogli o tym przekonać się uczniowie kl. I b uczestnicząc w warsztatach chemicznych. Na początku zajęć dzieci poznały zasady pracy oraz przyrządy i naczynia jakich miały używać. Następnie w grupach przystąpili do wykonywania zaplanowanych eksperymentów.
Mali chemicy odmierzali, przelewali, barwili, łączyli różne ciecze i obserwowali wyniki swoich działań. Uczyli się odmierzania podanej ilości płynów, dokładności, precyzji ruchów, a także współpracy i wzajemnej pomocy, doskonale się przy tym bawiąc.
Dzieci mogły poczuć się jak prawdziwi naukowcy – chemicy, tym bardziej, że każdy miał na sobie fartuch ochronny i korzystał z własnego mini-laboratorium. Uczniowie mogli zabrać do domu wyniki swoich doświadczeń i podstawowe narzędzia do powtórnego przeprowadzenia podobnych eksperymentów pod nadzorem rodziców.
Na zakończenie, po podsumowaniu zdobytych wiadomości, wszyscy zgodnie stwierdzili, że takie warsztaty to wspaniała zabawa i nie mogą się już doczekać następnych.
17
SZKOLNY KONKURS PRZYRODNICZY KL. I – III
„Nadszedł czas, aby zrozumieć, że przyroda bez człowieka będzie istniała, ale człowiek bez przyrody nie” – tę prawdę staramy się przekazać uczniom już od początku nauki w naszej placówce. Dzieci rozwijają swoją wiedzę o środowisku przyrodniczym, uczą się sposobów jego ochrony, segregacji śmieci. Fascynują się tajemnicami świata zwierząt i roślin.
Jednym ze sposobów wzbudzania zainteresowań przyrodniczych jest organizacja konkursów, które stały się tradycją naszej placówki.
19 lutego odbył się Szkolny Konkurs Przyrodniczy dla klas I - III. Wzięli z nim udział zwycięzcy eliminacji klasowych, przeprowadzonych po powrocie do nauczania stacjonarnego. Organizatorzy zadbali o zachowanie reżimu sanitarnego.
Uczniowie zmagali się testem zawierającym 20 pytań zamkniętych. Zadanie było naprawdę trudne, przyroda to rozległa dziedzina wiedzy, pytania dotyczyły zarówno przyrody ożywionej (roślin, zwierząt, grzybów) , jak i nieożywionej (zasobów naturalnych). Po ciężkich zmaganiach wyłoniono laureatów. Okazali się nimi:
W klasach I:
I miejsce: Magdalena Goszka kl. I c
II miejsce: Aleksander Markunas kl. I b
III miejsce: Karolina Kwapisz kl. I a
W klasach II:
I miejsce: Jakub Suchecki kl. II b
II miejsce: Karol Konopski kl. II a
W klasach III
I miejsce: Alina Maga kl. III b
II miejsce: Lena Buczek kl. III c
III miejsce: Arkadiusz Broda kl. III a
Zwycięzcy w poszczególnych klasach będą reprezentowali naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Przyrodniczym dla kl. I – III.
Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom! Jesteście prawdziwymi pasjonatami przyrody!
,,Hu, hu ha nasz zima jest zła...."
,,Hu, hu ha nasz zima jest zła...." zabawy na śniegu, to ulubiona forma aktywności dzieci. Kiedy świat pokryje śnieżny puch, lepienie śniegowego bałwana to atrakcyjny sposób spędzania czasu na świeżym powietrzu. Klasa 3 C w akcji :)
Serce na świetlicy...
Serce to jeden z organów naszego ciała. Symbol serduszka spotykamy dosyć często, jest kojarzony z Walentynkami z Wielką Orkiestrą świątecznej Pomocy, z miłością oraz przyjaźnią. Dzieci uczęszczające do naszej świetlicy miały okazję „przyjrzeć” się temu bliżej.
Najpierw obejrzały filmik, dzięki któremu dowiedziały się jak wygląda, gdzie znajduje się oraz jaką funkcję pełni serce człowieka. Uczniowie zauważyli również, że ruch jest zdrowy dla naszego serca, a wykonanie kilku ćwiczeń gimnastycznych spowodowało, że bicie serce było odczuwalne dla każdego.
Następnie uczniowie pracowali w mniejszych zespołach. Każdy grupa wylosowała związek frazeologiczny „z sercem”. Po krótkiej naradzie, dzieci próbowały wyjaśnić wylosowane powiedzenia.
Ostatnim zadaniem dla wszystkich zespołów było wykonanie plakatów ilustrujących omawiane wcześniej związki frazeologiczne „mieć złamane serce”, „mieć serce na dłoni”, „otworzyć przed kimś serce”, „być człowiekiem wielkiego serca”
Nagrodą za wykonanie wszystkich zadań była możliwość słuchania skurczów własnego serca stetoskopem, z której prawie wszyscy ochoczo skorzystali (stetoskop był po każdorazowym użyciu dezynfekowany).
9
:)
W naszej szkole 11.02.2021r. odbył się Szkolny Konkurs Matematyczny. Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy! Miło było Was zobaczyć w szkolnych murach!
Wyniki konkursu dostępne są w zakładce - O szkole/konkursy/wyniki odbytych konkursów
OSTATKI - OSTATNI DZIEŃ KARNAWAŁU W KLASIE III B
Ostatki inaczej zapusty, słowo to oznacza ostatnie dni karnawału zaczynające się w Tłusty Czwartek, a kończące się zawsze w wtorek. Następny dzień to Środa Popielcowa, która jest początkiem Wielkiego Postu i oczekiwaniem na Wielkanoc.
Ostatni dzień karnawału był w naszej klasie dniem pełnym zabawy, tańców i konkursów. Wszystkim dopisał humor, dużo radości i uśmiechu.
11
CHODZI O TO, ŻEBY NACIESZYĆ SIĘ …ŚNIEGIEM
Klasa I b korzysta z ostatnich dni zimowej aury. Ćwiczenia na świeżym powietrzu, tropienie śladów, lepienie śniegowych kul, „aniołki” na śniegu – to tylko niektóre z zimowych atrakcji:)
3
Archiwum Aktualności